Archiv des Autors: AngelikaBeranek

Klicksafe Facebookleitfaden jetzt mit Videotutorials

Auf der Seite von klicksafe.de findet man jetzt auch kurze Erklärvideos zu Facebook.

Einfach mal reinschaun ( und Geduld mitbringen…die Videos sind eher etwas für Leute die es ganz genau wissen wollen und noch nicht soviel Hintergrundwissen mitbringen) :

https://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/social-networks/facebook-privatsphaere-schuetzen-durch-richtige-einstellungen.html?pk_campaign=newsletter_07_11

Was ist eigentlich Medienkompetenz?

Ein schöner Beitrag vom ZDF zum Thema Medienkompetenz. Über was wird da eigentlich geredet…

und was braucht man wirklich um kompetent zu sein. Besonders interessant finde ich den Aspekt, dass „Medienkompetenz“

gerne als Allheilmittel angesehen wird für andere Probleme, die zwar mit Medien zu tun haben, aber nicht von Ihnen verursacht werden.

Medien spielen nun mal im Alltag eine große Rolle und sind mit unserem Leben verwoben- so kann man nicht mehr „nur“ Medienkompetenz lehren- sondern

mitlerweile handelt es sich mehr um  „Lebenskompetenzvermittlung“. Und Teil dieser Lebenskompetenz sind nun mal zum Großteil auch Medien 😉 Vieles was für das Internet gilt, gilt auch im „offline“ Leben und umgekehrt. Beispiel: Gib keinem Fremden Deine Adresse  (offline)  –  (online) Gib keinem Fremden ( auch keiner Firma) Deine Adresse ( eigentlich ganz leicht oder ?)

OK, zurück zum Beitrag des ZDF, den findet man hier:

http://blog.zdf.de/hyperland/2011/07/medienkompetenz-wtf/

Facebookpartys … (erweitert am 13.07.2011)

als ich das erste mal in der Presse von Facebookpartys hörte, entlockte mir das nur ein kleines Schmunzeln und den Gedanken : “ hmm mal wieder ein Lückenfüller und Internet ist ja spannend ;)“.

Die Kids redeten schon lange vor der Presse von diesen Partys- allerdings mit einem ganz anderen Tenor als man es auf Grund der Pressemeldungen denken sollte. Ihre Meinung war von Anfang an: „Wie kann man nur so blöd sein? Das man Veranstaltungen nicht öffentlich macht weiß doch jeder!“

Zunächst einmal sollte man also genau unterscheiden, ob es sich um eine Facebookparty handelt, die jemand ausversehen öffentlich erstellt hat, oder um eine geplante Aktion. Dieser Unterschied wird so gut wie nie öffentlich behandelt.

Darum musste ich heute beim Lesen dieser Meldung: http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,772025,00.html auch kräftig den Kopf schütteln. Denn NEIN Jugendliche sind nicht völlig unbedarft und machen nur Mist. Facebookpartys sind NICHT für viele Jugendliche ein großer Spaß, die meisten wissen, spätestens nach Tessas Party, ganz genau, welche Folgen solche Partys haben. Sie wissen, dass der Einladende zur Kasse gebeten wird und sie wissen, dass man nicht randaliert und fremde Grundstücke verwüstet.  Symptomatisch für die Politik  ist mal wieder der Ruf nach Verboten (und nach Aufklärung). Natürlich muss man Kindern und Jugendlichen den Umgang mit dem Internet und dem Leben beibringen und ihnen die richtigen Impulse geben. Aber bitte nicht immer, wenn gerade ein Thema in den Medien unterwegs ist, sondern besser mit langfristigen, wirksamen Aktionen und nicht mit Verboten. Es sollten endlich langfristige Aufklärungsangebote und vor allem „Hands on“ ( handlungsorientierte Angebote) gefördert werden und nicht ein Thema nach dem anderen in den Medien verheizt werden.

Übrigens sind Facebookpartys, genau wie Onlinemobbing, kein reines Jugendthema… bei Xing lud  ein erwachsenens Mitglied ausversehen viel zu viele Menschen zu seiner Grillparty ein.

http://www.handelsblatt.com/panorama/aus-aller-welt/xing-manager-laedt-millionen-zur-grillparty-ein/4309468.html

Lange Rede kurzer Sinn: Bitte liebe Medien, stellt die Jugendlichen nicht als völlig doof dar- dieses Bild ist einfach falsch. Die Fehler einiger Weniger sollten nicht zu einem “ Facebook-Partys sind für viele Jugendliche ein großer Spaß“ (Zitat aus dem Spiegel Artikel) werden. Es sind eben nicht VIELE, sondern nur einige. Danke 😉

Edit am 4.7.2011: Hier noch ein Positivbeispiel zur Debatte

http://www.sueddeutsche.de/digital/debatte-ueber-verbote-innenminister-wollen-facebook-partyexzesse-stoppen-1.1115548

und mein kleiner Radiobeitrag bei HR-Info: “ Der Schmale Grat zwischen Spaß und Eskalation“

http://www.hr-online.de/website/radio/hr-info/index.jsp?jmpage=1&rubrik=65601&mediakey=hrinfo/20110704_Ehrhardt%20Das%20gute%20und%20boese%20Netz_audio_128k&type=a&jm=1&key=standard_document_41958781

und natürlich der Beitrag im Postillon ( Achtung Satire ;)) „Über 7000 Jugendliche bei Facebookparty auf dem Mond erstickt“

http://www.der-postillon.com/2011/07/uber-7000-jugendliche-bei-facebook.html

Schön dass der Artikel nicht stirbt… hier kommt noch ein Link zum schmunzeln:

http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,774049,00.html

Technische Altersbeschränkungen für den DSi

Für die meisten portablen Konsolen gibt es eingebaute technische Altersbeschränkungen.

Bei der beliebten Nintendo DSi beispielsweise geht das ganz einfach im Menü.

Hier der Link zum Tutorial – Video von Nintendo. Einfach mal reinschaun und einstellen 😉

http://www.nintendo.de/NOE/de_DE/service/anleitungen_12047.html

Für die Playstation Portable gibts natürlich auch eine Kindersicherung, wie diese funktioniert kann man hier nachlesen:

http://legaldoc.dl.playstation.net/ps3-eula/psn/e/de_rating_de.html

Viel Erfolg!

Lesetipps

1. Schöner Artikel der beschreibt, wie Informationen für uns in den Netzwerken vorgefiltert werden.

http://www.sueddeutsche.de/digital/wie-google-und-co-uns-andere-standpunkte-vorenthalten-welt-ohne-gegenmeinung-1.1112983

2. Altersfreigaben der Social Networks und von anderen Seiten  (Facebook, Twitter, Youtube) im Überblick

Sehr anschaulicher Artikel ( inklusiveQuellenangaben in den AGBs)   im Blog von menemuma.

Ab welchem Alter sind Social Networks erlaubt? Gibt es Altersfreigaben für Soziale Netzwerke?

Projektempfehlung: Auch für zu Hause ;)

Heute will ich meine Reihe Projektempfehlungen starten. In dieser Reihe stelle ich Spiele, Apps etc. vor die neben dem Spaß auch einen gewissen Lerneffekt bieten.

Die Projektempfehlungen sollen alle recht einfach umzusetzen sein und wenn möglich auch für den Einsatz zu Hause in der Familie oder bei Geburtstagsfeiern etc. geeignet sein.

Bei Projekt Nummer 1 handelt es sich um die mobile Version von Scoland Yard : Mister -X mobile!

Die komplette Beschreibung gibts hier als PDF.Mister-X Mobile

Es gibt dazu außerdem eine offizielle  Facebook Gruppe: http://www.facebook.com/misterxmobile

und jede Menge Videos bei Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=-XLOHL8tuRs

Viel Spaß bei der Umsetzung … über Erfahrungsberichte würde ich mich natürlich freuen!

 

 

Onlinemobbing in der 2. Klasse ?!

Die letzten Tage bin ich mit meinen ersten Fall von “ Onlinemobbing“ ( so will ich es eigentlich nicht nennen, da es kein Mobbing war sondern eher eine einmalige Geschichte) in der 2. Klasse konfrontiert worden.

Eine Schülerin hat ihr Passwort für Antolin verraten, das dann- von ihren Freundinnen-  missbraucht worden ist, um Fragen falsch zu beantworten und Fragen zu Büchern zu beantworten, die die anderen nicht hatten. Darunter war unter andrem “ Das kummervolle Kuscheltier: Ein Bilderbuch über sexuellen Mißbrauch“. Damit ist das Mädchen dann  von den anderen SchülerInnen aufgezogen worden.

Was mir wieder zeigt: Auch in der Grundschule ist es schon wichtig über so Themen wie “ Mein Passwort gehört mir!“ zu reden. Die Kinder sind im Netz und das darf nicht ausgeblendet oder ignoriert werden. Auch auf den ersten Blick harmlose Anwendungen können so zu einer Quelle von Unmut werden.  Darum : Aufklärung ….Aufklärung… Aufklärung.

Neue Kontaktmöglichkeit

Für meine Workshopteilnehmer und natürlich auch ihre Freunde und deren Freunde etc. gibt es jetzt die Möglichkeit Fan meiner Facebookseite „Ich wills wissen“ zu werden. Hier poste ich immer dann wenns was neues gibt Tipps zu Facebook, SVZ, Computer und Internet. So können die SchülerInnen in Kontakt mit mir bleiben und sich auf dem Laufenden halten. Die Seite richtet sich in erster Linie an SchülerInnen. Eltern werde ich nicht vertreiben, aber sie sind nicht die Zielgruppe der Seite. Drum wünsch ich allen Jugendlichen viel Spaß damit und bin gespannt wie die Ressonanz ausfallen wird. Wobei ich erst nach den Sommerferien Werbung in den Klassen dafür machen kann 😉

Berichterstattung ist spannend…

*ein wenig off-topic*

Als ich heute morgen beim Bäcker war, sprang mir eine Schlagzeile die ungefähr so aussah: “ Inferno am Himmel- Bild Reporter überlebt“ ins Auge. Die Bildzeitung berichtet vom Zeppelinunglück auf dem Hessentag. Interessant fand ich dabei, dass ich gestern bereits von dem Unglück online bei Spiegel-online gelesen hatte. Hier hieß es nur: 3 Reporter, darunter einer von RTL konnten sich rechtzeitig retten.

Das spannende daran? Man merkt schon im Kleinen, wie sich die Schlagzeilen der Medien unterscheiden und wer wichtig ist. Sind es einfach nur 3 Reporter ( HR-Info) , war es ein Bildreporter (Bild)  oder ist RTL ( Spiegel- Online) wichtig?

Wenn man diese Unterschiede bei „kleinen“ Meldungen schon bemerkt, möchte man gar nicht wissen wie groß die Unterschiede bei „großen“ Nachrichten sind und wo die Wahrheit eigentlich liegt.