Am 6.2.2012 war ich live in Mainz im Studio und habe kurz über Onlinemobbing berichtet. Den Beitrag gibt es im Archiv der Sendung http://www.1730live.de/archiv/browse/1.html . Hier bis zum 6.2.2012 zurückblättern und auf Cybermobbing klicken.

Pünktlich zum Safer Internet Day gibt es morgen einen Vortrag von mir um 19:00 Uhr in der Parkschule in Rüsselsheim zu Facebook u.Co.

Infos gibts unter c.gokus(at)avm-ruesselsheim.de

Die Seite „Seminare für SchülerInnen“- Internetscouts ARS Langen ist Passwortgeschützt. Hier handelt es sich um Materialien für die Scouts, die sie hier herunterladen können. Wenn das Projekt, dass ich zusammen mit Herrn Kurz veranstalte weiter fortgeschritten ist, werden wir einen Artikel über unsere Erfahrungen schreiben. Hier passiert gerade sehr viel und es läuft super an- viel besser als ich erwartet hatte! Darum ist es auf jeden Fall einen Artikel wert…der aber-wie gesagt erst kommen wird wenn wir die Erfahrungen zusammengetragen haben. Bis dahin bitte ich um Geduld. Wer bis dahin etwas von mir hören möchte, dem empfehle ich meinen nächsten Elternabend am Safer Internet Day in der Parkschule in Rüsselsheim.

Nachdem letzte Woche die Meldung schon rumging, scheint es diesmal wirklich so zu sein. Google+ öffnet sich auch für Minderjährige.Sie wollen die Jugendlichen durch drei Sicherheitsmaßnahmen schützen.Welche das sind… lesen sie selbst hier:

http://www.heise.de/newsticker/meldung/Teenager-nun-auch-bei-Google-willkommen-1423190.html

Schlau ist dieser Schachzug, da Facebook gerade für alle Mitglieder verpflichtend das neue Profil inklusive Timeline einführt. Viele Nutzer mögen diese Profile nicht und sind somit empfänglicher für Alternativen. In der Timeline tauchen längst vergessene Einträge aus alten Zeiten wieder auf, die man vor der Einführung löschen sollte. Wie diese Datenhygiene funktioniert kann man hier nachlesen:

http://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/soziale-netzwerke/

Interessant ist auch, dass google eine neue Datenschutzerklärung vorstellt. In dieser steht, das unter anderem Geräte mit denen man google Dienste nutzt ziemlich genau erfasst werden. Nachzulesen ist das hier:

http://www.google.de/intl/de/policies/privacy/preview/

Wer jetzt noch Sicherheitsbedenken hat, kann es gerne wie die Nutzer in diesem satirischen Artikel machen und einfach das Netzwerk wechseln 😉

http://www.der-postillon.com/2012/01/mangelnder-datenschutz-emporte-facebook.html

Zur immer wieder aufkommenden Diskussion über Bildmanipulation und den daraus resultierenden Folgen für die jungen Mädchen und ihr Körperbild gibt es einen schicken „Fake-Werbespot“ für Adobé der gut als Anlass für Diskussionen in der Schule / im Jugendzentrum oder wo auch immer genutzt werden kann. Den Spot von Jesse Rosten gibts hier:

http://jesserosten.com/2012/fotoshop-by-adobe

Zusätzlich ist die Aktion von Dove gar nicht schlecht. Auf der Internetseite kann man ein kleines Quiz machen um mehr über die Möglichkeiten der Bildbearbeitung zu erfahren. Das Quiz ist für 11- 14 Jährige konzipiert.

http://www.dove.co.uk/cfrb/girls-only/image-manipulation.html

Danke an die Medienpädagogik- Facebookgruppe für diese Links 😉

Für alle die es noch nicht wussten… youtube hat ein spezielles Angebot für Schulen.

Unter http://www.youtube.com/user/teachers und http://www.youtube.com/education finden sich spannende und lustige Beiträge die für den Unterricht eingesetzt werden können.

Außerdem noch was zum Advent und für alle die noch kein Geschenk haben:

http://www.youtube.com/watch?v=GSq7D6aX4dI

Das „Verstehen sie Spaß“ Tablet!

Zurück von der Jugendmedienschutz Tagung (#jumeta2011) in Mainz, die u.a. vom ZDF ausgerichtet wurde schießen mir einige Gedanken durch den Kopf, die ich bereits nach dem „Keine Bildung ohne Medien“ Kongress in Berlin dieses Jahr hatte.                                                                                                           In letzter Zeit fällt mir vermehrt auf, dass Tagungen nicht Zielgruppenspezifisch ausgerichtet werden. Beide Tagungen sprachen Experten auf dem Gebiet der Medienkompetenz / Jugendmedienschutz an. Die Tagung heute forderte sogar in Ihrem Trailer  (http://www.youtube.com/watch?v=9tmul0d5nqI) dazu auf, Ideen zu entwickeln.                                                                                                                                            Was zumindest heute nur sehr begrenzt geschah. Die Tagung beschäftigte sich vormittags vor allem mit den Gefahren des Internets, die einem Fachpublikum bekannt sein sollten. Jeder Politiker und Pädagoge sollte wissen, dass es Pornographie frei zugänglich im Netz gibt. Das muss nicht immer wieder erwähnt werden. Ob das nun 30% oder 70% der Jugendlichen sind, die das kennen ist eigentlich egal – wie man damit umgeht ist wichtig.                                                                                                                                                 Weil mir nun sowohl das oft negative Darstellen der Tagungen bei Twitter und Co. ebenso wenig gefällt, wie die Tagungen an sich, werde ich hier eine andere Veranstaltungsform in den Raum werfen.

1. So eine Tagung wie heute ist super für Lehrer, Eltern und Co. die keine oder wenig Ahnung haben, dann bitte auch die gezielt ansprechen!                                                                                                                       2. Spricht man ein Fachpublikum an, sollte dieses auch gehört werden. Hier gibt’s natürlich so Formen wie Barcamps, aber ich wäre an dieser Stelle eher für Diskussionscamps.

Die Idee:                                                                                                                                                   Jeder Vortragende stellt vor der Tagung ein Papier (höchstens zwei DinA4 Seiten) online, dass seine Meinung darstellt. Diese sollten im Vorfeld vom Publikum gelesen werden.                                                                Auf der Tagung wird in einem fünf Minuten Input der Inhalt des Papiers, der Position noch einmal durch den Referenten klar gemacht.

Dann tritt man in eine Diskussion einen Diskurs mit den Fachleuten vor Ort. Dazu sollte Bewegung ins Publikum kommen. Da nicht jeder zu jedem Thema etwas zu sagen hat, könnte man die ersten beiden Reihen für Diskussionsteilnehmer reservieren. Wer zuerst kommt, malt zu erst. Heißt, sind die Plätze besetzt bleibt nur noch die Twitterwall;)                                                                                                                           Dann wird mit den beiden Reihen und dem Referenten das Thema in einem festgelegten Zeitrahmen von allen Seiten beleuchtet und kann dann zusätzlich als Vorschlag (im Fall heute: für einen besseren Jugendmedienschutz) gevotet werden.

Also quasi ein „gefällt mir“ Button fürs Real Life. Wie genau so ein Voting stattfinden kann? Her mit den Ideen… am Ende der Tagung hat man ein Bild von den Vorschlägen, den Meinungen der unterschiedlichen Fachrichtungen dazu und eine Art Rangfolge der Beliebtheit.

Soweit zu meinem Vorschlag. Vielleicht ja das nächste mal….

Ach ja zur Tagung gibts den Livestream in der Mediathek und das Etherpad: http://openetherpad.org/jumeta2011